口述/邹小兵

 

大米和小米儿童成长中心研发总顾问

中山三院儿童发育行为中心主任

广东省儿科学会发育行为儿科学组组长

 

 

小明的一天 · 下午篇 

 

注：《小明的一天》讲述的是正常情况下，家长对自闭症儿童从早上起床到晚上睡觉可以做的干预内容（供参考，不要完全照搬）。

人物卡1：小明 

年龄：可以是2岁，也可以是5岁、8岁。

自闭症程度：轻度、中度、重度都可以。

人物卡2：小明的爸爸妈妈

技能：充分学习了科学的干预知识。

早上活动结束，回家

每次回家进家门之前，我们都可以趁机训练孩子的开门常规。

我们可以和家里的人商量好，设置一系列的开门对话。比如，爸爸妈妈带着小明回来了，爷爷奶奶在家。回到家门口，爸爸妈妈带着小明一起敲门。

爷爷奶奶在家里头问：“谁呀？”

爸爸妈妈就在小明旁边，模仿他的声音答应到：“是我，我是小明。”

听到这句话，爷爷奶奶才来开门让小明进去。

上午篇《自闭症孩子小明的一天》

行为问题篇 《自闭症小孩小明的一天》