为什么如此努力,孩子还是没办法爱上阅读?-自闭症日常-星光家

为什么如此努力,孩子还是没办法爱上阅读?

2022-10-18 00:42:03分类: 自闭症日常 阅读:233

 

 

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文丨鱼爸     图片来源美素图库

 

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如果你够用心,俯下身来,观察一下你周围认识的孩子。

会发现,那些爱上阅读的孩子,背后都站在真正热爱阅读的父母。

他们在孩子呀呀学语的时候就开始给孩子朗读故事,从最简单的童谣开始,再到完整的绘本故事。

不可否认的是,父母是孩子最早、最合适的阅读启蒙老师。

 

不要指望孩子去幼儿园爱上阅读。

的确有很多的孩子会跟着自己的同伴一起去阅读区翻阅。
但他们只是好奇、好玩,或者觉得这是一堂课。
下课后,回家了就会忘记这回事,又会去玩自己的喜欢的玩具,或者做点其他的。
假如在家里没有固定的阅读时间,没有自己喜欢的书籍。
那这个孩子的阅读习惯很难养成。
 
但是在实际的阅读推广过程中,我发现很多妈妈跟我说。
“鱼爸,我一直坚持亲子共读,陪孩子读了很多的绘本故事,但孩子好像不喜欢阅读,到底是怎么回事,难道我的孩子天生就不爱阅读吗?”
 
其实,没有哪个孩子会天生爱阅读,也没有哪个孩子天生就厌恶阅读。
答案往往就在于这个早期的引导者、教育者——父母的身上。
父母的一些做法,真的会让孩子讨厌阅读的。
 

2

 

 

 
我为什么会说父母,而不是说妈妈。
因为我一直觉得爸爸应该多陪孩子一起阅读。
特别是早期,比如面对一两岁的孩子,很多爸爸束手无策,不知道怎么跟孩子相处。
不如试着陪孩子一起读读有趣的互动图书,比如声音书、玩具书、布书、或者一本有着气味的嗅觉绘本。
还记得我那时候我除了陪小小鱼玩,做的最多的事就是给他买书,陪他读书。
让他坐在用玩具书变成的小农场里,或者假装坐着火车去旅行。
或者摸摸触摸书上毛茸茸的兔子耳朵,后者揪揪小猴子的尾巴。
……
那真是一段美好的时光。
他还不能跑,得围在我的身边,我们经常在床上趴在,一起翻书。
 
如今,他已经能够自己阅读了,但我还是不时地会给他朗读几个故事。
算是对我们这段美好的亲子共读时光的回味和延续。
 
如果一位爸爸总是让自己的妻子陪孩子阅读。
其实是自己封住了一道通往童心世界、走近孩子内心的大门。
还有的爸爸,反对妈妈们给孩子阅读,觉得孩子不需要过早地接触书籍。
其实这是他们对书籍和阅读的偏见。
亲子阅读不是考试考级,它是让孩子走向神奇美好世界的桥梁。
孩子的灵魂在这里会得到滋养。
 
假如,爸爸参与得越多越早,孩子就能越早地爱上阅读。
而你忽视甚至反对的话,那会让孩子成为厌恶阅读的人。

 

 

3

 

 

 
如果爸妈都做好了陪孩子亲子阅读的准备。
只要避开这些误区,就能让孩子一步步地享受阅读、爱上阅读。
 
第一个误区:在阅读的过程中总是问孩子:“你懂了吗?你明白了吗?”
有很多的父母,总期待通过亲子阅读让孩子明白一些道理。
所以选择书本的时候就特意选择有教导作用的。
其实这是无可厚非的做法。
因为我们期待阅读能帮孩子反思自己的行为习惯,达到正面引导的效果。
 
但是不能只为了这个目的。
而要考虑到阅读的感受。
假如你讲一下就停下来问孩子。
那孩子的阅读感受就会降低。
而且故事没有完整的时候,你问的问题也许都是片面的。
不如讲完整个故事再跟孩子好好交流一番。
这样的效果反而更好一些。
 
第二个误区是总想着给孩子读新的书,而不喜欢孩子的重复
 
有很多的妈妈问我:“多久给孩子换新的书?孩子总是重复看几本书,要不要制止他,给他新的书?”
其实我觉得这是多余的担心。
小小鱼在三岁多的时候,有一个星期,就读那三本书,关于大吃货啊呜君的故事。
我们每天晚上要他自己选择书本,放在床头,一次讲三本。
他每次都拿那几本,我都讲得能背诵了。
而他却很开心地听我讲。
有时会兴奋地表演,就等着我说出他熟悉的那句话,然后乐不可支地蹦了起来。
 
这是符合孩子心理成长的。孩子就是喜欢重复,因为在重复的阅读中,他们能找到那种熟悉的,能自己掌控的感觉。
这样他们能得到一种安全感。
另外孩子还能在每次重复阅读中获取新的信息,不断地完善自己对于这个故事的想象,直到有一天熟悉得够了。
就那么自然地离它而去,开始新的阅读之旅。
 
第三个误区是用故事APP或者故事机来代替亲子共读。
现在的电子设备越来越高级。
几乎所有的孩子都有1-3个故事机,或者熟悉的故事app。
的确,丰富的电子设备方便了我们的生活。
甚至能当电子保姆。
也许你觉得没什么,自己讲还讲的不如这些故事主播。
他们能暂时地帮我们安抚孩子,能够成为一个很好的辅助工具。
 
可在亲子阅读的路上,不能用这个电子保姆来代替父母。
但是你发现没有,再好的故事主播,也看不到孩子的表情和眼睛。
无法跟孩子互动。
还有一种有声电子绘本,那种是我最反感的。
小小鱼有一段时间在一个识字app上听有声绘本。
我仔细瞧了一下,那些绘画都是电脑勾勒出来的。
故事也都是口水话的情节,朗读的时候没有任何的感情。
也许你说我看的不是经典绘本,朗读的质量也不高。
但真正的优质电子资源,寥寥无几。
 
亲子阅读最好的方式还是父母亲自给孩子读。
哪怕每天只读十分钟、二十分钟都可以。
可以只读1本绘本或者两三本。
如果太忙,可以让孩子偶尔听听有声书,有时间的话还是多给孩子读。
当孩子到了7岁的时候,就能开始独立阅读了。
那时,又是一个新的开始了。
 

 

 

4

 

 

 
我想对所有孩子还没有入小学的爸妈说:“请在孩子上小学前,帮孩子养成阅读的习惯。”
因为到了小学,给孩子的课外阅读时间真的不如小学前多。
铺天盖地的作业、还有各种兴趣班会把孩子的时间塞满。
只有真正爱上阅读的孩子,才会抽空坚持阅读。
并且能让阅读跟着识字量、语文能力的提升不断地前行。
 
而且,到了这个阶段,老师也许会说培养孩子的阅读吧。
但语文老师、数学老师,所有的老师,还是更重视孩子的课业成绩。
真正能帮孩子养成阅读的环境是他成长的这个家庭。
最早、最合适的阅读启蒙老师,还是父母。

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