我们的思维不要局限在某一个玩具上面。我们需要观察孩子喜欢什么东西，如果孩子对一般的玩具都没有兴趣，那么孩子可能喜欢的是某一种活动，挠痒痒、做食品，或者非玩具的物品，窗帘、遥控器之类的，我们根据孩子喜欢的物品或者活动和孩子做一些互动游戏。

经常表扬孩子说：“你真棒”可以吗？

当孩子对我设计的活动不感兴趣时候，我需要马